classic case
上千個案例,上百個長期合作夥伴
用(yòng)積木玩具開發孩子的(de)拓(tuò)展性思維
文章出處(chù):易德利    人氣:    時間:2019-08-16

心(xīn)理學家發現了問(wèn)題的兩個類別,即收斂(liǎn)問題和發散問題。前者隻有一個正解(jiě),而後者可以有多種解決方式。因為(wéi)孩子們(men)可以用多種方式拚湊積木,玩積木就(jiù)是發散遊戲。而發散性的積木遊戲可以讓孩子們自發思考,刺激他們(men)的創(chuàng)造性思考,更發地(dì)解(jiě)決發散性問題。

在多年前中(zhōng),研(yán)究人員利(lì)用學齡前兒童的(de)兩類(lèi)遊戲材料做了一個實驗研究孩子(zǐ)們解決問題(tí)的能力,他們(men)給一些孩子收斂類遊戲(比如拚圖),給了另外的(de)孩子一些(xiē)發散(sàn)性遊戲(xì)的物料(liào)(比(bǐ)如短短圓(yuán)圓(yuán)塊狀的泡沫型積木)。研究結果發現,玩積木的孩子(zǐ)在發散問題上(shàng)表現更好,而(ér)且(qiě)創造性地試圖解決(jué)問題。


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